济宁学院教务处文件

教字[2014] 18号

济宁学院教务处

2014～2015学年第一学期工作要点

2014～2015学年第一学期教务处将重点做好以下工作：

一、扎实做好做好合格评估评建整改工作

根据学校评建整改方案和对教务处整改任务要求，抓好重点整改工作，确保高标准、高质量地完成本科教学合格评估评建整改工作的各项任务。

   二、贯彻落实学校教学会议各项工作任务和山东省教育厅本科教学会议精神

   根据学校安排，制定2014～2017学年本科教学工作三年行动计划。做好任务分解，抓好落实。

三、优化专业结构，提升专业建设水平

继续完善各本科专业建设规划。做好2014年新招生本科专业的教学管理，做好2015年新增专业的申报，开展2014年校级特色专业评选活动，推荐省级特色专业，做好山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划立项试点专业建设。继续优化各专业人才培养方案，加强专业人才培养方案管理。继续遴选专业带头人。完善校内专业评估指标体系，开展专业评估。建立专业预警与退出机制。积极推进校企合作共办专业。

四、加强课程体系建设，提升课程建设质量

继续实施课程建设规划，开展2014年度合格课程、优质课程、精品课程评估活动，评选校级精品课程（群）。积极申报山东省教育厅课程体系创新工程项目。努力争取建设精品视频公开课程。加强课程资源信息化建设，完善课程教学大纲、教案、教学日历、多媒体课件、试题库等课程资源建设。继续优化以能力培养为主线，通识教育课程、学科专业基础课程、专业课程和职业课程组成的高素质应用型人才培养课程体系。进一步开发人文素养、科学素养、艺术素养等通识教育类校级公选课，基本建成通识教育校级公选课课程群，形成我校课程特色。强化专业课程建设，重点加强专业核心、主干课程建设。完善教材选用、建设、评估制度。

五、加强实践教学管理，提升实践育人的水平

积极拓展校内外实习实训基地，做好重点实习实训基地建设。积极探索与企事业单位紧密合作开展实习实训的途径与方式。做好2014届毕业生实习、实训工作。强化集中实习环节管理。推进实验室开放，加强综合性试验与开放性试验。评选2014年度校级实验教学示范中心，推荐省级实验教学示范中心。完善实践教学考核评价体系。启动2014届本科专业学位设计（论文）指导工作。强化对实验实训、实习、见习、社会考察、劳动实践等实践教学的检查、监督和指导管理，提高实践教学质量。

   六、大力推进教学改革，提升教学质量

继续深化校企合作下的“一二三四”应用型人才培养模式，深化教师教育专业“521”人才培养模式。入驻高新区大学园区专业人才培养模式上充分体现产教融合、校企合作，实现产学研一体化。开展校级人才培养模式创新实验区立项，积极申报省级人才培养模式创新实验区。积极推进卓越人才培养计划项目建设，申报省级“卓越人才”试点专业。继续探索与惠普、中兴、东合等企事业单位校企合作共建专业、共建课程、共建教材、共建实验室、共建实践教学基地、共同培养教师。建立教师发展学校。每个专业至少有2～3个稳定的产学研合作教育单位。

大力加强教学内容和教学方法、考试方法的改革。实施大学英语课分级教学改革、推进计算机文化基础课、思想政治理论课、公共体育课、科学素养、人文素养、艺术素养等课程建设与改革力度。加强课程考核改革，实施试题库建设，推进教考分离。立项建设校级教学改革项目。开展省级、校级教学项目结项以及校级教学成果评选工作，做好省级教学成果奖推荐评审工作。继续推进省级教师教育基地项目建设和教师教育专业课程改革。

   七、加强教师教学管理，提升教师教学能力

做好兼职教师教学管理，鼓励教师参加专业职业资格认证和到行业企业挂职锻炼；强化课堂教学管理，继续开展课堂教学质量提升活动，组织课堂教学听课评课活动，切实提高课堂教学质量；开展校级教学名师评选表彰工作，推荐省级教学名师；评选校级教学团队，推荐省级优秀教学团队；继续抓好教研室建设，开展教研评估活动。认真落实《济宁学院教学工作奖励暂行办法》和《济宁学院教师教学业绩评价办法》，完善教学奖惩评价机制。

   八、强化教学管理，全面实施教学质量监控与保障体系

全面实施教学质量监控与保障体系。认真落实《济宁学院教学质量监控与保障体系》，按照《济宁学院关于进一步完善系（部）教学质量标准、教学管理工作规范及教学管理制度建设的意见》的要求，强化教学工作流程和质量标准，提高对课堂教学、实践教学、教师教学行为和教学管理及服务行为的监控效果。做好本科教学基本状态数据统计工作。   

继续抓好教学常规管理，确保教学秩序稳定运行。编印2013年度各专业人才培养方案，修订各专业课程教学大纲。下达教学任务，编排全校课程表，安排公选课。做好教材征订、补考、教学检查、新生报到与入学复查及注册工作。组织计算机、大学英语、普通话等级考试、期末考试等各种形式考试。做好教学计划异动、学籍异动与学位管理。加强各种教学资源及学习平台建设，提升教学管理信息化水平。更新完善教务管理系统。做好日常教学运行协调工作。继续深化教风学风建设。

   九、招生、语言文字及其他工作

做好2014年招生总结工作，做好2015年音乐招生专业测试宣传和筹备工作。进一步加强语言文字工作，组织好教师和学生的普通话测试工作。

        2014年9月2日