按照学校关于开展“深化教育综合改革，突出教学中心地位，推动学校科学发展”主题讨论活动的通知要求和3月27日文化传播系大讨论动员会上的活动安排，4月3日下午，在系会议室召开了文化产业管理专业教研室相关主题讨论活动，系领导班子及有关老师共20人参加了会议。

本次讨论的主题为如何办好文化产业管理专业。讨论中，全体人员首先明确了我们学校的办学定位，明确了什么是应用型人才，应用型人才与技术型人才的区别在哪里；明确了如何才能办好应用型人才，即校企合作、与地方经济紧密结合、合作培养乃是应用型人才培养的必由之路。

讨论中，老师们踊跃发言。首先对照教育部专家对我们学校存在的主要问题，教育部专家来文化传播系时提出的问题，结合文化产业管理专业实际，提出了我们对问题的认识和解决办法。老师们认为，文化产业管理为管理类专业，应该加强学科专业基础课程，应与下学期将要招生的酒店管理专业的基础课程一致；文化产业涉及的范围很广，我们应该结合地方经济和我们的师资条件，设置好专业方向；应该加强专业见习、实习，加强课程见习、实习，让学生在练中学；应该优化课程设置，增加对学生就业有用的课程，减少应用性差的课程，整合专业课程；老师们还就高等数学的开设、学生考研与就业、学生创意实践活动、教师开办相关实业、教研活动、文理兼招生问题、挂职进修、如何结合传统文化等问题发表了个人的看法，进行了较为充分的讨论。会议认为，今后还应再次召开相关讨论会，具体研究文化产业管理专业的人才培养方案、教学大纲等问题，把今天的讨论成果落到实处。。

本次讨论务实、客观，参加会议的所有人员人人发言，在办好文化产业管理专业的认识上基本达成共识。最后，老师们认为，办好文化产业管理专业的关键在教师。打铁还需自身硬，只有老师转型为应用型的老师，才可能培养出应用型的学生。

讨论由文化产业管理专业教研室主任周新芳教授主持。